Bibliografías: Artículos de Revistas.

Bibliografías: Artículos de Revistas.

Tesis

ESTUDIO DE LA PRÁCTICA GERENCIAL EN UNA INSTITUCIÓN DE SALUD COMO ACCIÓN ÉTICA, DESDE LAS RELACIONES DICOTÓMICAS CLIENTE – PACIENTE. PERÍODO 2006-2007. CASO: HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CARACAS.

Autora: Dra. Maria Lucero Velásquez Henao.

Interrogantes:

En atención a lo antes planteado la autora de la presente investigación espera dar respuestas a las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la importancia del conocimiento de la ética en la práctica gerencial en el campo de la salud?
¿Qué conocimientos existen en cuanto a la ética en la práctica gerencial a nivel hospitalario y en los primeros niveles de formación del futuro médico?
¿Cuáles son las características de la ética en la práctica gerencial a nivel hospitalario público?
¿Será necesaria la creación de un protocolo para la aplicación de la ética en la práctica gerencial en el campo médico para fomentar el conocimiento en el área hospitalaria pública?

Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Establecer la relación dicotómica cliente- paciente para la práctica ética en el área médica caso Hospital Universitario de Caracas.
Generar un modelo teórico conceptual, para la aplicación de la ética en la práctica gerencial en el campo médico.


Objetivos Específicos

1.- Relacionar dicotómicamente cliente- paciente para la práctica ética de la gerencia en el campo de la salud, caso (Hospital Universitario de Caracas).

2.- Analizar el conocimiento existente en cuanto a la Ética en la Práctica Gerencial a nivel Hospitalario y en los primeros niveles de formación del futuro médico, caso (Hospital Universitario de Caracas).

3.- Caracterizar la ética en la práctica gerencial en el (Hospital Universitario de Caracas).

4.-Crear un modelo teórico conceptual para la aplicación de la ética en la práctica gerencial en el campo médico para fomentar el conocimiento en ésta área en el Hospital Universitario de Caracas.


1. Rev cubana med v.36 n.1 Ciudad de la Habana ene.-abr. 1997El juicio ético en la práctica médica.Dr. José Antonio Lloréns Figueroa
Actualmente, la ética médica aborda múltiples temas relacionados con la práctica médica, con el ejercicio profesional, con la gestión de salud, con los avances de la ciencia y la tecnología médica, y con la regulación de la vida. El juicio ético, como componente obligado de la práctica médica, está inmerso en cada tema de la ética médica, pero teniendo en cuenta su extensión me referiré exclusivamente a la facultad anímica y profesional del médico en su ejercicio frente al paciente para juzgar la aplicación de la tecnología más avanzada con énfasis en la relación médico-paciente.

2. Pensamiento médico y ética clínica contemporánea (Dra. I Barrios) Publicado en Cuadernos de Bioética, 33, 1º 1998, PP. 75-84
La ética clínica tiene en las perspectivas metodológicas que brindan las ciencias biomédicas un importante recurso para las reflexiones sobre la praxis asistencial, pero estas perspectivas deben complementarse con otras formas de aprehensión de la realidad, especialmente las que ayuden a la interpretación de la subjetividad humana en la persona enferma.
El análisis de los dilemas éticos desde diferentes perspectivas permite comprender la influencia que tiene la formación profesional en el desempeño del médico ante situaciones que exigen una estrategia más integral. Leyes, valores, valoraciones y sentimientos deben fundarse en el juicio moral que se emite en el mundo asistencial como aspectos de un mismo proceso que expresan diversas dimensiones humanas manifestadas en un individuo concreto, el sistema de valores presente en los sujetos que interactúan en el proceso salud-enfemedad y la esfera afectiva-emocional propia de la biografía de estos sujetos.

3. La relación médico- paciente. Fundamento de la ética médica. A. Albarracín. En Lecciones de Bioética. Academia de Alumnos internos de la Facultad de Medicina de Valladolid. Universidad de Valladolid. (93-103). 1987
En el contexto de la relación médico- paciente (RMP), la información es una parte fundamental, que consiste en una transferencia continua en ambos sentidos. El médico debe informar siempre al paciente sobre todo lo referente a la enfermedad. Especialmente debe informarle cuando este le solicite la información, y siempre que tenga información para darle. Deberá comunicar los cambios que se produzcan sobre la información inicial o la evolución, o sobre las decisiones que se vayan tomando.

4. LA ENSEÑANZA DE LA ÉTICA MÉDICA Dr. José Manuel Vidal Gual. Facultad de Medicina. Universidad Nacional Autónoma de México. México, D.F. Facultad de Medicina. Universidad Nacional Autónoma de México. Hospital” José Ma. Morelos y Pavón".
En el estudio se recalca, por su importancia, la influencia del positivismo, de la ética utilitarista, el surgimiento de la " bioética", de los centros de investigación en bioética, y los cambios en el modo de abordaje de los problemas ético-médicos. Se revisan también los cambios político-económicos, la participación estatal en la atención a la salud y el cambio hacia la medicina socializada. En el área educativa, la importancia del perfil profesional y la influencia del conductismo. En el área del conocimiento, los profundos cambios científico-tecnológicos acaecidos en las últimas décadas, la mayor participación de los pacientes en las decisiones que involucran a su salud y la influencia de la prensa y la televisión en la divulgación de los aciertos y fallas en la atención médica. La segunda parte del trabajo explora, como consecuencia de lo expuesto, la necesidad de la enseñanza de la Bioética, los objetivos educacionales que involucraría, las estrategias educativas que están utilizándose en diversos sitios y las posibles formas de evaluar este aprendizaje.